مدیریت دفاع هوایی

مدیریت دفاع هوایی

چالش‌های پیش‌روی اجرای نقشه جامع علمی داجا در دانشگاه افسری امام علی (ع)

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان
سروش هوشنگی 1
محمد مهدی 2
میثم توکلی 3
علی خلیلی 4
1 کارشناس ارشد مدیریت کسب‌وکار MBA، دانشکده مدیریت علم و فناوری، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، تهران، ایران
2 استادیار گروه مدیریت، دانشگاه امام علی (ع)، تهران، ایران
3 مدرس گروه مدیریت، دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران.
4 استادیار گروه رایانه، دانشکده مهندسی پرواز، دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران
چکیده
زمینه و هدف: با آگاهی از اهمیت اجرای نقشه جامع علمی داجا در نهاد‌های ذیل نیروهای مسلح و با توجه به ماهیت آن به عنوان یک نقشه استراتژیک، و دشواری‌های اجرایی آن، هدف از این پژوهش شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌های پیش‌روی اجرای نقشه در دانشگاه افسری امام علی (ع) است تا علاوه بر شناخت چالش‌ها، به رفع و در نتیجه حصول اهداف نقشه در دانشگاه کمک شود.
روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع، پژوهشی کاربردی و توسعه‌ای است و از نظـر ماهیـت از نـوع تحقیقـات اکتشافی است. این پژوهش با استفاده از راهبرد تحلیل مضمون در ابتدا و سپس با استفاده از تحلیل سلسله‌مراتبی انجام شد. در این پژوهش از ابزار مصاحبه و پرسشنامه برای گردآوری داده‌ها استفاده شد. از این رو، تعداد ۷ مصاحبه نیمه‌ساختار یافتـه با سه گروه خبرگان انجام شد. پس از پیاده‌سازی متن مصاحبه‌ها در نرم افزار مکس کودا، داده‌های پژوهش تحلیل شدند. پس از شناسایی مضامین با استفاده از روش تحلیل سلسله‌مراتبی، در پنل خبرگان به پرسشنامه‌ها پاسخ داده شد و درنهایت با کمک نرم‌افزار اکسپرت چویس، مضامین وزن‌دهی و اولویت‌بندی شدند.
یافته‌ها: بر اساس تحلیل داده‌ها، یافته‌های پژوهش در ۲ مضمون فراگیر چالش توسعه ساختار سازمانی و چالش بهبود دائمی گفتمان‌سازی و ۵ مضمون سازمان‌دهنده‌ دسته‌بندی شدند. سپس بر اساس تحلیل سلسله‌مراتبی، مضمون اهمیت توسعه گفتمان‌سازی در اجرای نقشه بالاترین وزن را دریافت نمود.
نتیجه‌گیری: اولین اقدام جهت اجرای موفق نقشه در یک سازمان، معطوف کردن توجه کارکنان آن سازمان به نقشه است. کارمندان باید در جریان امور روزمره کاری خود به نقشه فکر کنند و در میان گفتگوهای رسمی و غیررسمی خود درباره‌ نقشه صحبت کنند. بدون داشتن ذهنیت یا اطلاع درست از محورهای نقشه، حصول اطمینان از ماندن در مسیر اهداف نقشه بسیار سخت خواهد بود و برعکس این امر نیز صادق است.





 
کلیدواژه‌ها
نقشه جامع دفاعی و امنیتی جمهوری اسلامی
نقشه جامع علمی داجا
برنامه توسعه کشور
دانشگاه‌های نظامی
موضوعات

عنوان مقاله English

Challenges Facing the Implementation of DAJA's Comprehensive Scientific Plan at Imam Ali Officer University

نویسندگان English

Soroush Houshangi 1
Mohammad Mahdi 2
Meysam Tavakoli 3
Ali Khalili 4
1 Master of Business Administration (MBA), Department of Management, Science and Technology, Amirkabir University of Technology (Tehran Polytechnic), Tehran, Iran
2 Assistant Professor of Department of Management,, University of Imam Ali, Tehran, Iran
3 Lecture of Department of Management,, University of Imam Ali, Tehran, Iran
4 Assistant Professor of Department, of Computer, Faculty of Flight Engineering, Imam Ali Officers University, Tehran,Iran.
چکیده English

Background & Purpose: Recognizing the importance of implementing the Daja Comprehensive Scientific Map in organizations under the armed forces, and given its nature as a strategic roadmap along with its implementation difficulties, this study aims to identify and prioritize the challenges facing the implementation of this roadmap at Imam Ali Officers' University. The goal is not only to understand these challenges but also to address them, thereby helping the university achieve the roadmap’s objectives.
Methodology: The present research is applied and developmental in type, and exploratory in nature. This study was conducted using thematic analysis strategy initially, followed by the Analytic Hierarchy Process (AHP). Interviews and questionnaires were used as data collection tools. Accordingly, seven semi-structured interviews were conducted with three groups of experts. After transcribing the interviews in MAXQDA software, the research data were analyzed. Following the identification of themes using AHP, the expert panel responded to questionnaires, and finally, the themes were weighted and prioritized using Expert Choice software.
Findings: Based on data analysis, the research findings were categorized into two overarching themes: challenges of organizational structure development and challenges of continuous discourse-building improvement, along with five organizing themes. Subsequently, based on AHP, the theme of the importance of developing discourse-building in the implementation of the roadmap received the highest weight.
Conclusion: The first step toward the successful implementation of a roadmap in an organization is to focus employees’ attention on that roadmap. Employees must think about the roadmap during their daily work routines and discuss it in both formal and informal conversations. Without having a mindset or accurate knowledge of the roadmap's key axes, it will be very difficult to ensure staying on course toward the roadmap's objectives, and the opposite is also true.




 

کلیدواژه‌ها English

Comprehensive Defense and Security Roadmap of Iran
Iran science and Technology Roadmap
National Development Plan
Military Universities
ابوالحسن ماهرویی, امیرحسین محمودی, اصغر افتخاری, مهدی محمودی, 1399. منابع قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران در آموزش عالی مبتنی بر نقشه جامع علمی کشور. نشریه پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی 8, 149–184.
انگزی قدس، احدالله؛ شهسواری، حسن رضا؛ مهر علی، قادر. (۱۴۰۲). مدلسازی ارتقاء مشارکت کارکنان در خط       مشی های دفاعی با رویکرد دلفی فازی (مطالعه موردی: ارتش جمهوری اسلامی ایران). فصلنامه مدیریت دفاع هوایی، ۲(۲)، ۱–۲۹.
خان احمدلو، رضا؛ سلطانیان، جواد ؛ روحی، جواد.( ۱۴۰۱). ارائه الگویی برای اجرای موفق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی در ابعاد فردی و سازمانی در نیروی پدافند هوایی. فصلنامه مدیریت دفاع هوایی، ۱(۲). 107-114.
سعید قربانی، سید علیرضا و  قاضی، میرسعید. (1393). بررسی تحلیلی الزامات اساسی در ترسیم نقشه جامع علمی دانشگاه افسری امام علی(ع). فصلنامه مطالعات آینده پژوهی، 3، 133، https://www.magiran.com/p1468048.
شورای عالی انقلاب فرهنگی، معاونت علمی و فناوری، وزارت علوم، بهداشت، اموزش و پرورش، مجلس شورای اسلامی(138۹). سند نقشه جامع علمی. پیوست برای اجرا ۷، ۱۲-۳۴.
عیسی زمانیان، محمدرضا و یوسف زاده چوسری، عظیمه خاکباز.( 1402). دانشگاه مسئولیت‌پذیر اجتماعی با تاکید بر علوم انسانی در نقشه جامع علمی کشور. فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی ،29، 15–36.
فرقانی، علی و قرنفلی، محسن. (1387). ملاحظات فناوری برای تدوین نقشه جامع علمی کشور. فصلنامه رشد فناوری، 15(4)، 1-10.
Ahlstrand, B., Lampel, J., & Mintzberg, H. (2001). Strategy safari: A guided tour through the wilds of strategic management. Simon and Schuster.
Alexander, L. D. (1985). Successfully implementing strategic decisions. Long Range Planning, 18(3), 91–97. https://doi.org/10.1016/0024-6301(85)90161-X
Beer, M., & Eisenstat, R. (2000a). The silent killers of strategy implementation and learning. Sloan Management Review, 41(4), 29–40.
Beer, M., & Eisenstat, R. A. (2004). How to have an honest conversation about your business strategy. Harvard Business Review, 82(2), 82–89.
Bryson, J. M. (2018). Strategic planning for public and nonprofit organizations: A guide to strengthening and sustaining organizational achievement (5th ed.). John Wiley & Sons.
Cândido, C. J. F., & Santos, S. P. (2015). Strategy implementation: What is the failure rate? Journal of Management & Organization, 21(2), 237–262. https://doi.org/10.1017/jmo.2014.77
Epstein, M. J., & Manzoni, J.-F. (1997). The balanced scorecard and tableau de bord: Translating strategy into action. Strategic Finance, 79(2), 28–33.
Galbraith, J. R. (2014). Designing organizations: Strategy, structure, and process at the business unit and enterprise levels. John Wiley & Sons.
Gansemer-Topf, A. M., & Erickson, F. J. (2024). Strategic planning in higher education: Perceptions of faculty and administrators at public institutions. Discover Education, 3, Article 264. https://doi.org/10.1007/s44217-024-00345-7 
Heifetz, R. A., & Linsky, M. (2002). Leadership on the line: Staying alive through the dangers of leading. Harvard Business School Press.
Henderson, J. C., & Venkatraman, N. (1993). Strategic alignment: Leveraging information technology for transforming organizations. IBM Systems Journal, 32(1), 4–16. https://doi.org/10.1147/sj.321.0004
Hrebiniak, L. G. (2006). Obstacles to effective strategy implementation. Organizational Dynamics, 35(1), 12–31. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2005.12.001
Iran’s difficult choices. (2024, March 6). Carnegie Endowment for International Peace. Retrieved April 26, 2025, from https://carnegieendowment.org/middle-east/diwan/2024/03/irans-difficult-choices?lang=en
Jarzabkowski, P., & Spee, A. P. (2009). Strategy‐as‐practice: A review and future directions for the field. International Journal of Management Reviews, 11(1), 69–95. https://doi.org/10.1111/j.1468-2370.2008.00250.x
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2001). The strategy-focused organization: How balanced scorecard companies thrive in the new business environment. Harvard Business Review Press.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2004). Strategy maps: Converting intangible assets into tangible outcomes. Harvard Business Review Press.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2005). The office of strategy management. Harvard Business Review, 83(10), 72–80.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2008a). The execution premium: Linking strategy to operations for competitive advantage. Harvard Business Press.
Katz, D., & Kahn, R. L. (1978). The social psychology of organizations (2nd ed.). John Wiley & Sons.
Kotter, J. P. (1995). Leading change: Why transformation efforts fail. Harvard Business Review, 73(2), 59–67.
Kumar, S., et al. (2025). Digital transformation barriers study in educational institutions. World Journal of Advanced Research and Reviews, 23(2), 123–134. https://doi.org/10.30574/wjarr.2025.23.2.0123.
Li, Y., Guohui, S., & Eppler, M. J. (2008). Making strategy work: A literature review on the factors influencing strategy implementation [Working paper]. University of Lugano.
Miller, C. C., & Cardinal, L. B. (1994). Strategic planning and firm performance: A synthesis of more than two decades of research. Academy of Management Journal, 37(6), 1649–1665. https://doi.org/10.2307/256804
Miller, S. (2002). Implementation theory versus reality: Meeting the challenge of true strategy implementation. Business Strategy Review, 13(3), 29–35. https://doi.org/10.1111/1467-8616.00223
Mintzberg, H. (1978). Patterns in strategy formation. Management Science, 24(9), 934–948. https://doi.org/10.1287/mnsc.24.9.934
Mintzberg, H. (1994a). The rise and fall of strategic planning. Simon and Schuster.
Noble, C. H. (1999a). The eclectic roots of strategy implementation research. Journal of Business Research, 45(2), 119–134. https://doi.org/10.1016/S0148-2963(97)00231-2
Noble, C. H., & Mokwa, M. P. (1999). Implementing marketing strategies: Developing and testing a managerial theory. Journal of Marketing, 63(4), 57–73. https://doi.org/10.1177/002224299906300405
Okumus, F. (2003). A framework to implement strategies in organizations. Management Decision,  41 (9), 871–882. https://doi.org/10.1108/00251740310438355
Porter, M. E. (1996). What is strategy? Harvard Business Review, 74(6), 61–78.
Rumelt, R. P. (2012). Good strategy/bad strategy: The difference and why it matters. Strategic Direction,  28 (4). https://doi.org/10.1108/sd.2012.05628daa.002
Sarkesian, S. C., Williams, J. A., & Cimbala, S. J. (2002). US national security: Policymakers, processes, and politics (3rd ed.). Lynne Rienner Publishers.
U.S. Department of Defense. (2023). DOD Strategic Management Plan (Publication No. DOD-SMP-2023). Department of Defense.
Wehrey, F., Thaler, D. E., Bensahel, N., Cragin, K., Green, J. D., Kaye, D. D., Oweidat, N., & Li, J. (2009). Asymmetric ambition and conventional reality: Iran’s evolving defense strategy, doctrine, and capabilities. In Dangerous but not omnipotent: Exploring the reach and limitations of Iranian power in the Middle East (pp. 39–80). RAND Corporation.
Whittington, R. (2006). Completing the practice turn in strategy research. Organization Studies, 27(5), 613–634. https://doi.org/10.1177/0170840606064105